ข่าวประชาสัมพันธ์

ประกาศ กศจ. เรื่องรายชื่อผู้ผ่านคัดเลือก ภาค ก และ ภาค ข และมีสิทธิเข้ารับการประเมิน ภาค ค การดำเนินการคัดเลือกบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา ๓๘ ค.(๒) ตำแหน่งประเภททั่วไปเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับปฏิบัติการ สังกัดสพฐ. ปี พ.ศ. ๒๕๖๔

ประกาศรายชื่อผู้ผ่าน
ประกาศคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดแพร่ เรื่อง การดำเนินการคัดเลือกบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา ๓๘ ค.(๒) ตำแหน่งประเภททั่วไปเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับปฏิบัติการ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. ๒๕๖๔

ประกาศ เรื่อง การดำเ
ประกาศคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดแพร่ เรื่อง ประกาศรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. 2564

ประกาศรายชื่อผู้ผ่าน
ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิเข้ารับการคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. 2564 เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ประกาศรายชื่อผู้มีสิ
ประกาศคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดแพร่ ประชุมครั้งที่ 8/2564 วันที่ 15 ตุลาคม 2564 เรื่อง อนุมัติย้ายข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

15.อนุมัติย้ายข้าราช
ประกาศคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดแพร่ เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. 2564 เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัดสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ประกาศคณะกรรมการศึกษ
จังหวัดแพร่ Kick off การฉีดวัคซีนโควิด-19 (Pfizer)

Share and Enjoy: Fac
ประกาศ สพป.แพร่ เขต 2 เรื่อง ตำแหน่งว่างผู้บริหารสถานศึกษาประจำปี พ.ศ.2564 (เพิ่มเติม)สังกัด สพป.พร. เขต 2

ประกาศ สพป.แพร่ เขต
ประชุมเชิงปฏิบัติส่งเสริมศักยภาพบุคลากรเครือข่ายยุวกาชาด ภาคเหนือ (ผ่านระบบออนไลน์)

Share and Enjoy: Fac
ประชุมซักซ้อมความเข้าใจเกี่ยวกับหลักเกณฑ์และระเบียบที่เกี่ยวข้องกับการจ้างเอกชนดำเนินงาน (รายบุคคล) ให้กับหน่วยงานในสังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (เดิม)

Share and Enjoy: Fac
Previous 1…339340341342343…366 Next
Share and Enjoy:
  • Print
  • Digg
  • Sphinn
  • del.icio.us
  • Facebook
  • Mixx
  • Google Bookmarks
  • Blogplay
  • PDF